Neunte Klasse

Mit 16 Jahren ist die eigenständige Persönlichkeit weitgehend gefestigt. Ein Mensch mit 16 kann einsehen, dass ein vermeintlicher momentaner Genuss sich nicht lohnt, wenn damit zum Beispiel die Gesundheit im späteren Leben verspielt wird. Diese Einsicht und entsprechende Vorsätze können bestärkt werden, indem wir ihnen anhand von Bildern und Berichten aufzeigen, wie das Gebiss durch Vernachlässigung völlig zerstört werden kann.

In diesem Alter hat man den höchsten Punkt intellektueller Aufmerksamkeit erreicht. Eltern werden oft durchschaut und Lehrkräfte herausgefordert. Dies bewirkt auch eine größere Selbstkontrolle im Gefühlsbereich. Launenhaftigkeit und Impulsivität treten eher in den Hintergrund.

Fesselnd wirkt in diesem Alter das Erlebnis von Rhythmus und Beat. Es lockert und stimuliert die körperliche Anspannung. Da stets eine geballte Energie zur Verfügung steht, bieten Musik und Tanz eine ideale Ergänzung zur Gedanken-arbeit in der Schule.

Hier empfehle ich Ihnen, zu ausgewählten Treatments und Songlines (M1) mit den Jugendlichen Playback-Aktionen, Bewegungsabläufe und Sketche zu entwickeln.

So aufgelockert fällt es leicht, ein sinnvolles und effektives Gespräch über das gewählte Thema zu führen. Selbst ansonsten nicht so populäre Themen wie Zahnbürsten, Fluoride oder der Speichel werden auf diesem Wege schmackhaft gemacht. Zugleich haben die Jugendlichen über die rhythmisch-rockigen Treatments einen Ohrwurm der echt Spaß macht und den Lernerfolg weit über Ihren Besuch hinaus tragen wird.

Mit vollem Eifer sind sie auch bei aktuellen Themen dabei.